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愛因斯坦說：“信息不是知識”。僅僅寫或記住一些單詞或句子就不能稱為知識。它必須具有意義，並且必須對他人有意義。某些信息如何有意義而其他信息卻沒有意義？不同之處在於對知識的理解。
瑪格麗特·富勒（Margaret Fuller）明智地說：“如果您有知識，請讓其他人為之點燃蠟燭。” 因此，只有將知識者心中的概念轉移給其他人，使他們自己成為該概念的知識者，才能將此概念稱為知識。
因此，每個抽象概念都不能說是知識。知識的真正考驗是它必須對其他人可以轉移和理解。用弗蘭克·赫伯特（Frank Herbert）的話說：“知識的開始就是發現我們不了解的事物。”
實際上，沒有任何知識可以被所有人理解，因為只有具有自己的知識屬性的人才能知道它。即使是最偉大的經典對於純屬唯物主義的人也毫無用處。蘇格拉底用以下話解釋了這個真理：
“你不能教一個人一件事。你只能幫助他在自己的內心發現。”
理解之謎
如何將知識從一個人轉移到另一個人是一個很大的謎。當我們從他人或書籍中學到很多東西時，我們所有人都有能力理解知識。然而，知識轉移的整個過程是如此神秘，儘管如此明顯，以至於愛因斯坦說時都感到困惑，
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